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Los docentes han reportado un aumento en la falta de concentración y en el comportamiento disruptivo en las aulas, lo que está directamente relacionado con el tiempo que los estudiantes pasan frente a las pantallas fuera del horario escolar.Los trastornos de conducta,como la irritabilidad y la impaciencia,son cada vez más comunes entre los estudiantes que se sienten frustrados al no recibir la misma estimulación instantánea que obtienen al interactuar con las pantallas. Los educadores han tenido que adaptar sus métodos de enseñanza para captar la atención de estos alumnos y para combatir los efectos del pantallismo,pero el desafío es constante, especialmente en un mundo donde el uso de la tecnología se ha vuelto omnipresente. Las soluciones a largo plazo requieren un enfoque multidisciplinario que involucre tanto a los padres como a los docentes y profesionales de la salud. Puedes leer más aquí: Trastornos de conducta